教師の叱りには2パターンあります。愛のある叱りと自分の思い通りにならない場合の叱りです。この記事ではある教師と生徒の関係に起こったエピソードが紹介されています。生徒が必死に勉強に取り組んでいる中、苦手な数学の教師に呼び出されます。教師はイライラして生徒に怒鳴りますが、別の学年主任の教師が通りかかり、叱る教師に対して「簡単な問題を理解させてあげて次のステップに進ませることが教師の役割ではないですか？生徒に『バカ』と言うべきではありません。立ち位置を見誤るべきではありません。怒り続けても問題は解決しませんから」と言います。叱る教師は言葉に詰まり、生徒は助けてくれた学年主任の先生にお礼をします。教える立場である限り、自分自身も見直すべきだという教訓が伝わります。
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